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现在和将来,英杰要致力于培养学生高尚的情操、健全的人格,使之怀有孝心,富有爱心,诚信立身,卓尔不群。归根结底,就是要把学生培养成引领和推动时代发展的高素质、综合型人才。

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实在、前瞻、有温度——亚博体育app下载校本课程开发收获丰

日 期:2014-04-08 16:21:22   作者:   来源:   浏览次数:

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(上图为家长参与、学生为主的诗文朗诵会)

  庆十年华诞,树百年英杰,亚博体育app下载在十年校庆办学成果中向宜昌民众充分展示了该校先进的办学理念和卓越办学成就,在社会上引起了强烈反响,深得教育界和广大家长的赞誉。其中特别精彩,特别能够展现该校切实推进素质教育的当属三个学部所自主开发的系列校本课程,无论是装祯精美的校本教材,还是琳琅满目的课程成果,都给与会领导和嘉宾带来了强烈的思想冲击,称其“实在、前瞻、有温度”。
  学生素质发展是开发校本课程的基础
  始终立足教育本质,把握成长规律,着眼于学生的未来发展和创造幸福能力的培养,致力于培养学生高尚的情操、健全的人格,使之怀有孝心,富有爱心,诚信立身,卓尔不群,这是亚博体育app下载的办学理念,也是他们的教育目标。因此该校把学生素质的发展作为宜昌英杰校本课程开发的基础。该校校本课程的设置以人为本,着眼时代要求和未来发展,全面实施现代公民教育。英杰教育集团董事会清醒地认识到,教育的本质就是要回归到人的发展需求。每一个英杰学子的未来发展,需要具有国家民族意识,善于独立思考、具有一定的创新实践和沟通合作的能力,具备明确的权利义务观念,遵循社会公德,具有较强的法律法治意识和守法的自觉性,有以人为本、尊重人权的情怀,形成国际素养和全球精神,具有科学素养和理性精神,有着健康的心理文化素质和身体素质。基于上述现代公民必备素质和能力,亚博体育app下载各学部校本课程的开设基本做到了切合学生实际,符合学生未来发展的愿望,使得每一位英杰学子都能在课程中得到兴趣的满足和素质的提升,成功走出了“素质教育就是琴棋书画、吹拉弹唱”的窠臼。
  课程设置的科学性和体验性是特色
  为了增强校本课程开设的实效,宜昌英杰校本课程开发委员会综合学校设施条件、教师专业能力、学生未来需求三方面的因素,把校本课程分为情商教育、科学教育、生活教育、审美教育、健身教育5个二级主题,设置正品雅行、身心和谐、科普知识、实践能力、生活能力、社会实践等15个三级主题,共有礼仪规范、心理健康、国学、创新设计、经济与生活、未来职业规划、爱心义工、武术等65个专题,基本涵盖学生成长需要的方方面面,其目的就是为他们的未来幸福奠定基础。为了避免学生兴趣不浓、效果不实等问题,在课程内容的设计上,尽可能地增强课程体验性,创设条件、营造情境促使学生主动参与。学生动手的多,接触社会的多,面对现实的多,切合生活实际的多,把学生从课堂引向课外的多。
  操作过程的严谨性和自主性是原则
  为了提升校本课程开设的科学性,宜昌英杰校本课程的教师申报工作严格细致。教师根据学校实际和个人条件,先向学部校本课程开发委员会申报,在规定时间向学部校本课程领导小组提交《校本课程开发申报表》和简要的《课程纲要》。由学部校本课程开发委员会审核后向学校申报,学校审核后反馈至学部,教师在接到学部下发正式开课通知后正式开课。在课程的更新制和淘汰制上所体现出来的严谨性保证了课程设置的科学合理。学生则在获知校本课程开设科目、指导教师及课程说明之后,根据自身发展需要自愿选择校本课程,填写选课志愿表。学部根据学生选择情况编定班级,并严格实行走班制。学生参与校本课程的自主性,激发了学生的主动性,从而也为校本课程的高效实施创造了条件。
  基于学生未来发展,科学设置体验性强,严谨申报自主选择,使得亚博体育app下载校本课程的实施收获颇丰,教师队伍的一专多能、学生的热情参与、学校活动的多样多彩、课程成果的丰富厚实,已经成为宜昌英杰素质教育实施的一道亮丽的风景。该校将在今后的实施过程中,不断优化和完善,坚定不移地把学生的终身幸福作为课程目标,为实现“百年英杰,志在立人”宏伟愿景不断努力奋斗。